应考指导

一、考试相关情况说明
（一）课程基本情况
《外国新闻事业史》是新闻专业的自学考试的必修课程之一。本课程的指定教材是全国高等教育自学考试指导委员会组编，张允若主编：《外国新闻事业史》武汉大学出版社2000年版。
本教材梳理了外国新闻事业发展的历史发展脉络，概述了各国新闻事业的发展现状，总结了外国新闻事业发展的规律，帮助学员初步认识和了解外国新闻事业的发展兴替。
 
（二）题型与分值

题型	分值	分值
单项选择题	共30小题，每题1分	30分
多项选择题	共5小题，每题2分	10分
名词解释题	共4小题，每题4分	16分
简答题	共4小题，每题6分	24分
论述题	共2小题，每题10分	20分
小计	45小题	100分

 
（三）重难点分布
从知识点分布来看，本课程试题覆盖了教材8章的全部内容。从整体来看，教材8章内容知识点分布不均匀，最为重点章节是第2章，第3章，第7章，其余章节考试均有覆盖，也不可掉以轻心。
 
（四）试题难度
从近三年的卷面来看，试题基本覆盖了全部章节内容。但总体而言，与重点章节的相关的考点明显多于其他非重点章节；题目多为大面考题，偶尔有偏题出现。但试题的难度总体适中。
 
（五）命题特点
从具体题型来看，单选题有如下几个特点：第一，时间考点最为常见，出现频率最高，这也是史学考试的共性；第二，独特性知识点也常常出现，如唯一，第一，首次，典型，标志，最重要，最早等等；第三，人物或地点的考点时常出现，例如，谁发明金属印刷术，哪个国家最早出现手抄新闻等等。第四，基础理论的概念考点。
多选题的出题特点是，也就是说该知识点是以多项内容为主的，如特点，组成部分，方式，原因等等。多选题中理解记忆部分多于机械记忆部分。要注意掌握记忆方法和做题技巧。
名词解释题，简答题，论述题的考试范畴多出现在重点章节或者次重点章节中，对重点内容的熟练掌握十分关键。但也不能忽视其他章节内容，切不可有“押宝”的心态。
 
二、本课程的学习建议
1.     高度重视考试大纲的指导作用
大纲的知识脉络比较清楚，知识体系的结构、框架一目了然，教材分几部分内容，每部分内容包括哪些知识，每章的主要内容是哪些，这些都可以通过大纲把握。考生利用大纲梳理知识，可以加深对教材知识体系的整体印象。
2.总结规律，精读教材
根据大纲，合理安排时间，认真研读教材。当遇到教材内容繁多且不成条理时，利用图表来理清头绪；对于识记的内容，抓住早上起床后半小时及晚上睡前半小时这两个最佳记忆时间。
　　3.研究真题，把握考点侧重分布
精读完教材后，收集近几年的真题，并对其进行分析和总结。这样既可以找出教材的重点章节和易考知识点，以便在下一轮复习时特别注，又可以掌握考试题型和命题趋势，以便更好地分配时间和调整复习计划。
 
三、各类题型的特点和答题技巧
（一）单项选择题
　　单项选择题通常是考核教材中的基本知识点，绝大部分知识点属于识记和领会层次。因此，要想在单项选择题部分拿高分，甚至拿满分的话，就必须熟练地掌握教材内容。从近三年的试题情况来看，这部分考查的知识点比较细，需要大家在仔细阅读教材的过程中将一些特殊内容标识出来，专门予以背诵记忆。由于单选题题量较多，要特别控制答题时间，如遇到复习盲点，可果断跳过，无需恋战。
（二）多项选择题
　　多项选择题和单项选择题考核的难度相近，只是多项选择题所考知识点比单选所涉及知识点要复杂，内容要多。从应试的角度来说，多选题的考点一定是适合考多选的知识点，这一点特别提醒大家注意，这样在复习的过程中就可以有意识的将具备这种特点的知识点加以格外的标识。多选题的一些答题技巧有助于帮助学员提高命中率，如同类选择法、排除法、猜测法等。
（三）名词解释题
名词解释题基本上都是比较重要的概念，偶尔也会考到一些比较细的知识点。尽量将教材中的重要概念都一一列出，提高名词解释得分率。答题时，抓住该概念内涵的关键词，把问题讲清楚就可以。
（四）简答题
　　简答题用来考核考生对某方面问题的理解和掌握程度，一般只需要直接作答，答要点即可，不需展开。
（五）论述题
　　论述题是简答题的拓展，要求能够在回答要点的基础上进行比较充分详细的分析论证，绝对不能只答要点，不展开。